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Educazione museale : questioni pedagogiche e formazione di nuove professionalità
Abstract
Quali i nuovi scenari per gli interventi educativi nei servizi culturali? I musei e i luoghi d’arte sono spazi di formazione importanti per lavorare sulle nostre identità, sono testimonianza di una memoria collettiva e storica che ci aiuta a capire noi stessi, gli altri e il passato culturale da cui proveniamo.
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Il museo oggi vede il passaggio dallo stile comunicativo, informativo e trasmissivo della didattica espositiva allo stile riflessivo, narrativo e interpretativo dell’educazione esperienziale e ha il compito di guardare al progresso tecnologico e digitale coniugando le potenzialità di tali dispositivi a favore dei bisogni dei diversi pubblici, per “portare” l’arte a tutte e a tutti. Il volume si rivolge a pedagogiste/i, educatrici/ tori e insegnanti, alle studentesse e agli studenti di Scienze dell’educazione e della formazione per sollecitare un interesse sulle questioni pedagogiche riguardanti la specificità dell’educazione nei contesti museali e culturali, che richiede la presenza di professionisti dell’educazione e di esperti nel settore artistico e museale in grado di lavorare in équipe e di arricchire il proprio agire professionale a partire da un dialogo interdisciplinare e interprofessionale.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Descrizione | *Educazione museale : questioni pedagogiche e formazione di nuove professionalità / Martina Ercolano Pisa : ETS, 2024 162 p. : ill. ; 22 cm |
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| Anno pubblicazione | 2024 | |
| Titolo dell'opera | Educazione museale | |
| Autore |
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Note e bibliografia |
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| Lingua | Italiano | |
| Codice SBN | PUV1590863 | |
| ISBN | 9788846770820 | |
| Collana | Scienze dell'educazione , 233 |